Paradigm Initiative renforce les capacités des enseignants en TIC en Afrique de l’Est
[Vitrine du Cameroun] – Le L’organisation panafricaine à but non lucratif Paradigm Initiative (PIN) a mené à bien la première des trois formations régionales destinées à renforcer les compétences numériques des enseignants du primaire et du secondaire, des coordinateurs TIC et des responsables pédagogiques en Afrique de l’Est. L’atelier virtuel de deux jours destiné aux enseignants […]
