Cameroun-USA : Vers une mise en œuvre des accords entre universités

[Vitrine du Cameroun] – Le 7 janvier 2026, l’ambassade des États-Unis à Yaoundé a organisé une séance de travail pour structurer les échanges entre les établissements d’enseignement supérieur des deux pays. L’enjeu est de transformer les déclarations diplomatiques en projets de terrain, à l’heure où le gouvernement camerounais annonce des mesures pour réformer son système universitaire.

Cette rencontre a permis d’aborder des points techniques : la reconnaissance des titres académiques, la mobilité des étudiants et le partage des ressources entre enseignants. Pour John G. Robinson, représentant de la mission américaine, la priorité est désormais la « collaboration active ». L’enseignement supérieur est ici présenté comme un levier pour le développement et la formation.

Des leviers technologiques et scientifiques

Pour faciliter ces liens, Washington s’appuie sur les programmes Fulbright et EducationUSA. Ces outils servent d’intermédiaires pour aider les universités locales à présenter leurs besoins aux campus américains. Selon Marcel Laurent Fouda Ndjodo, inspecteur au ministère de l’Enseignement supérieur, l’accès au réseau scientifique des États-Unis peut servir d’accélérateur pour la recherche au Cameroun.

Des exemples de coopération existent déjà. L’École nationale supérieure des travaux publics (Enstp) de Yaoundé collabore ainsi avec la Golden Gate University de San Francisco pour un Master en management. Ce programme repose sur une co-animation entre les équipes des deux pays.

Face aux interrogations sur le départ des diplômés vers l’étranger, les autorités camerounaises privilégient l’idée d’une circulation des savoirs. Elles estiment que les échanges avec les États-Unis renforcent les capacités des doctorants et des chercheurs restés sur place. Par ce rapprochement, Yaoundé et Washington souhaitent faire de la coopération académique un axe central de leurs relations bilatérales.